头条焦点：好未来发布元宇宙内容平台“少年创境”，3D 沉浸场景构建知识内容新形态
或将打造成一款元宇宙的平台型产品。
(资料图)
来源|多知网
作者 |王上
图片来源 | 少年创境
根据好未来介绍，" 少年创境 " 旨在为用户认知世界、拓宽视野提供全新体验，用户可以在其中创建自己的人物角色，进入 3D 虚拟场景，以沉浸体验的方式了解文化与知识。
相关负责人介绍，能够充分激发兴趣是在元宇宙场景下沉浸式学习的核心优势。了解并利用大脑的运转规律，让用户能更高效、更快乐地获取知识，在探索的乐趣中认识世界、轻松成长，也是好未来研发 " 少年创境 " 的初心。
" 少年创境 " 中提供了多款元宇宙虚拟场景，如唐代的长安城、复原版的圆明园、山海经、西游记，甚至太空、海底、南极等，用户可以跨越时间和空间的限制，" 穿越 " 到不同场景当中进行探索，一边体验场景一边感受文化汲取知识。
以「恐龙世界」板块为例，有学习区、讨论区、知识图，在学习区第一讲是 " 谁是肉食者 "，然后注册用户就进入到画面当中，拖动屏幕左下角的方向按钮，用户可以走动，右下角有跳跃按钮，用户仿佛置身于一个真实的环境中，可以听见小鸟的声音和恐龙的吼叫，APP 语音会提示：" 小朋友，欢迎来到奇妙的恐龙世界，首先你要找到霸王龙，他们有巨大的脑袋和非常小巧的前肢 "。找到恐龙后可以拍照，点击 " 完成拍照 " 后，系统会提示已经掌握了相关的百科知识，然后右上角就会弹出老师介绍霸王龙的特点，生活的时代等。目前，该板块已有 37757 人学习。
可以说，" 少年创境 " 是一个 VR/3D 与教育内容相结合的产品，小朋友可以沉浸其中，身临其境，调动起视觉、听觉等感官参与，能增强学生全方位的认知。
" 少年创境 " 是好未来的又一个新产品，其在产品形态、交互方式等层面的创新尝试，也许能为 " 元宇宙 + 知识内容 " 的结合带来更多想象空间。
据好未来内部人士透露，" 少年创境 " 后续还将加入用户自主创建内容的相关功能，或将打造成一款元宇宙的平台型产品。
元宇宙能够提供更加丰富立体的沉浸式体验，符合教育行业的很多特点。在教育行业，未来或有更多 " 元宇宙 + 教育 " 的产品。有从业者分析称，元宇宙使学习过程中的参与、互动等方式更为多元，内容展示会更丰富更立体，这将改变学习模式。
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