环球头条：博导“约法十章”：不乱开会、合写论文不要催导师…复旦教授点赞！
本文来源：量子位、张明宏观金融研究、学术中国
最近，这样一位来自明尼苏达大学的教授、博导火了。起因是他给课题组的学生们写了一封声明，里面列出了共 10 条要求：
包括要主动约老师讨论课题、学生自己学习读文献 & 写论文、需要工作推荐信请提前两周提出、甚至提出，如果导师不能提供必要的贡献，将不会合写论文；合写的话，也请学生不要催进度……
(资料图片仅供参考)
从表面来看，这些要求多少都有点 " 欺负 " 学生了，不免有人发出质疑：
然而，这十条要求引发热议后，许多学术圈内的大佬也纷纷转发表态。
复旦大学教授、博士生导师朱耀对此就表示：写得非常直率、内容值得学习。
这位博导到底说了什么
在声明开篇，这位教授即表示：培养学生是我工作中最有价值的事之一。
在介绍了课题组的基本情况后，他话锋一转，开始介绍自己提出的十点要求。
第一：找导师寻求建议？请提前预约。
教授解释说，他平常非常忙，开会、陪家人等等。" 我会尽可能在 10 个工作日内满足你的预约要求，"
并且他强调，如果自己闲了下来，会自己来搞研究，" 并不会找你开会 "。
第二：请自己掌握研究要用的知识和技能。
教授希望已经在课题组的学生搭建起良好的基础理论框架，并熟悉领域内的文献。
紧接着第三点，他提到了写论文的技巧。
教授觉得这项技能对于经济学家来说非常重要，他对自己的要求很高，对学生亦是如此。
所以他先把丑话说在了前头：
如果我纠正你的写作问题，请不要觉得我是在侮辱人。
甚至还给直接给出了可以学习参考的书籍，并表示如果英语不是第一语言，那他还可以带学生去写作中心专门学习。
第四：非必要情况不合写论文。
教授表示，自己很喜欢和学生一起合著论文，但前提是他的确能提供重大贡献。
换言之，教师的意思是自己并不要求挂名。
他提到很多学者会把研究生、博士生当助理用，最后写完论文只在致谢里提一句名字。
他表示自己不会这么做，只有当研究兴趣有重合时，他才会和学生合著论文。
第五：如果合写论文，请不要催进度。
教授给出了三方面理由，说的都是大实话：
1、我喜欢和家人共度时光，我不会为了工作牺牲这些时间；
2、我一直在同时推进几个研究项目，和你合写的这个只是其中之一啦；
3、写一篇好的论文很耗费时间，我从构思到成品最短的时间也要两年，平均时间是 4-5 年。我更注重质量而不是数量。
第六：如果想要推荐信，请提前两周说。
或许看到这条有人觉得，这有点离谱了吧？
但这并不是故意拖延，而是教授觉得不同工作要有不同的推荐信，他可以一次写 5 封不一样的推荐信，然后让学生按需使用。
第七：每学期组织一次研讨会，必须参加。
教授表示，无论硕士还是博士，研讨会上都必须提出一个研究 idea 或者完整论文。
他会尽可能选择一个大家都在的时间来讨论，保证每位学生都能得到老师和同门的建议。
第八：修改论文至少要一个月。
这条很好理解，教授表示如果想要修改论文，请至少提前一个月拿来，他给出详细的修订建议。
第九：毕业可能比想象得要晚。
这一点更像是提醒，教授表示他也希望博士生能在 5 年内毕业。
但是找工作要比想象中的要艰难，因此还是要有个心理准备。
第十：关于毕业。
在这方面，教授介绍了博士毕业的标准，是拿出来同领域的 3 篇论文。
不过他表示，如果学生已经拿到了教职，那毕业应该没什么问题了。
市场的肯定比几位教授更有意义，这时你完全可以开始准备答辩了。
总的来说，教授给出的十条建议，都十分中肯，说的全是 " 掏心窝子 " 的大实话。
这位博导叫 Marc F. Bellemare，是明尼苏达大学、麦克奈特大学教授，研究领域为农业与应用经济学。谷歌学术显示，其发表论文总被引用量为 7668.
他在蒙特利尔大学先后获得本硕学位，后在康奈尔大学攻读博士学位。
毕业后曾在杜克大学当过助理教授，从 2013 年开始在明尼苏达大学任职，2019 年晋升为教授，2022 年担任麦克奈特大学特聘杰出教授。
值得一提的是，Marc F. Bellemare 同时还在伯克利音乐学院拿到了爵士吉他的专业证书。
盘点导师对硕博生的要求
复旦大学教授李良荣反复强调一句话——" 没有理想，就不要搞学术。"
他指出：没有学术抱负的博士生，是悲哀的。老实说，在熬过硕士论文后，居然还不了解何谓 " 学术研究的快感 "，这让博导们怎么教你呢？其实，不少人需要的不是搞学术，而是一只饭碗，一份学历，一个驾轻就熟的工种，一种风险相对较小的生活。不妨告诉大家，有这种需求的博士生人选，我一抓一麻袋。
因此，没有学术抱负，对不起，你不是我要招的博士生。
中国社科院张明教授曾写道：
1、一个人的博士学习阶段，最主要的任务是学习独立地以及与人合作地做科学研究。我原则上不招收在职博士生，即使偶然招收了在职学生，我对他（她）的要求会与脱产学生完全一样。
2、博士生一年级，是博士生的立身之本。每门功课，至少应该吃透一本经典的高级教材。
3、我希望我的博士生在博士论文选题方面，能够尽量做与我研究内容相关的题目。否则，我对你不能提供有效指导。
4、对博士生而言，通过各种形式来提高书面与口头表达能力，是非常重要的。其实，人生的若干关键时刻，都需要一个人在短时间内表达核心观点的能力（例如面试、答辩、演讲、评职称、申课题等）。
5、对于一个博士生而言，拓展学界人脉也是学习期间一项重要工作。这就需要主动去参加各种讲座、研讨会、学会年会，并尽量主动地发言、评论与参加讨论。
6、欢迎我的博士生与我合作进行学术研究。当然，如果你愿意自己独立研究，或者与其他老师与同学合作展开研究，我也完全接受。在我与学生的合作研究方面，原则上按照各自贡献大小确认署名顺序。最后必须指出的是，学术声誉是一个研究者的立身之本。
导师的用心良苦，你感受到了吗
参考链接：
[ 1 ] https://mp.weixin.qq.com/s/Qa-b1W-NWa3bulALN-c17Q
[ 2 ] https://mp.weixin.qq.com/s/t-qEF5IU9CIOkkzkrRFErw
