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看热讯:没有知识管理能力,学再多也没用

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一、不要只有阅读能力,

没有识别能力

最近,有个创业朋友跟笔记侠说了一段关于学习思考的话,相信颇能够代表当下很多人的思考。他说:

" 我不要做浅薄的知道分子,而是有过独立思考、精深探究的识别分子。网络上漂浮着大量的所谓‘大咖’言论,有些只是漂浮在知识海洋表面。"

" 当你深入阅读、致敬行业经典、认真记笔记和思考时,会发现有些人只是走江湖的游医,把他们全部删除后,脑子就可以只留给经典、留给思考、留给认真记笔记。

有些人名声比学问大,胡说的勇气比学习的习惯大,在追捧中自我陶醉,当我把这些人删除后,我的思路更清晰了,多则惑、思则精。"

" 互联网是个海。到处是浮在水面的‘大咖’。从另外一个角度讲,互联网和某些‘大咖’的共舞降低了很多人的智商,一天微信 8 小时,什么都知,什么都不知,认知会下降得很厉害。"

" 我认为文明,对个人,是自觉和善的意识,对社会而言,是纸和笔的记录,大家的共识与追求的美好,并写下来,开始存留和传播,这样才形成文明。"

从这些话语里,不难看到一个现存的普遍现象,也可以引出一句话:不要只有阅读能力,没有识别能力。

他在言语之间表达了对点式学习、表面化学习、形式学习、线性思维的担心,也期待信息爆炸时代人们提升经典学习、综合学习和独立思考的能力。在信息量过载的时代到来之后,处理信息能力太弱,然后就开始被各种信息疯狂地洗刷。

这位大声疾呼的创业朋友,他的话并不是在映射谁,而是希望让大家的脑子更清醒地学习。

今天,有一个观点:信息过载而知识匮乏。说明这个世界生产的信息越来越多,但人们对信息的处理能力明显出现问题,大家的痛苦就在这里。

这就是其中的信息消化管道出问题了,从而导致不 " 清醒 ",影响了学习、工作。想要清醒,必然涉及到信息的管理能力。

二、学习和实践的错位,

导致 " 知 " 和 " 行 " 的分立

人为什么要做信息的自我管理?

德鲁克先生说:

" 历史上每一个社会,甚至是个人主义倾向最强的社会,都认为两件事情理所当然:第一,组织比员工更长寿;第二,大多数人从不挪地方。

如今,情况恰恰相反。工作者的寿命超过了组织寿命,而且他们来去自如。于是,人们对自我管理的需要在人类事务中掀起了一场革命。"

正如德鲁克所说,现在的多数工作都是知识工作。大家也经常谈论经济危机、行业危机、企业危机、职业危机。

每当这个时候,大家就会推论:认知不够了,要升级,要革命。于是一股脑疯狂地学习,也学到不少新东西。当时获得极大满足感,但是一回到现实和岗位,依然无法做出什么新贡献,也没有从工作中引发挑战。

为什么?

因为在学习之初,没有认真不断地梳理和思考这些实际的问题,就像德鲁克说的:你的长处是什么?你的工作方式是怎样的?你的价值观是什么?你属于何处?你该做出什么贡献?如何对人际关系负责?

最后导致 " 知行合一 " 中的 " 知 " 与 " 行 " 越加对立。

不要让自己的信息消化管道(识别能力)和信息实践能力(转化能力)都出了问题。

三、聪明的人懂得这套信息实践的方法论

香农在 1948 年发布的一篇论文里阐述一个重大的理论:信息论。这是专门研究信息的有效处理和可靠传输的一般规律的科学。

这个理论出来之后,轰动一时,它让大家意识到:在物质和精神之间,其实是用信息来传递的。

人类的精神就是从信息中诞生的。

大家要懂得像管理物质世界、精神世界一样去管理自己的信息世界。这就是从一开始创业朋友的观点就要强调的,这也是笔记侠在做的。

笔记侠做笔记,从来不停留于笔记本身,而是对信息的主动探索、分类、归纳、呈现。

聪明的人就是懂得整理信息的人,而不是一味接受信息。

构建信息的秩序至关重要。

比如房屋的质料是砖和木石,而砖和木石按一定形式结合起来,才是房屋。亚里士多德说了:" 一切要素组成之事物,均为物质与形式的复合体。"

高手,其实就是能够将信息储存在框架里的人,面对多么庞杂的信息,都能够从中找出重点。

笔记侠创始人柯洲,知识整理术专家,拥有超 10000 小时的笔记实战经验,被业界称为 " 笔记大牛 ",他独有的笔记方法也培养并帮助了 4000+ 笔记达人。

一起来看看大咖们是如何说的?

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你是否遇到了这样的问题?

学习上:

读书总抓不住重点,不理解,用不上?

记笔记脉络不清,不会对知识进行分类?

学了许多知识点,不知道怎么串成知识面?

培训一阵风,课后一场空?

笔记散乱多杂,过后连自己都看不懂?

记笔记浮于表面,无法建立知识之间的联系?

工作上:

工作文档混乱,需要用到却翻不到了?

开会抓不住重点,记录一团糟?

工作任务多,却不知轻重缓急,到底先做哪个?

工作灵感闪现,过一会却又忘了?

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标签: 识别能力 聪明的人 核心竞争力

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