环球关注:如何摆脱工具化的宿命?施展老师为你解答
工具人、内卷、内耗……不断增加的热词,反映了我们生活中的种种枷锁和无奈,个体缺乏自我价值感。
(资料图片仅供参考)
同时,我们现在正处在一个剧烈变迁的时代,看不懂、理不清成了常态,许多人只能在特定的角色下,按照既定程序往前跑,丧失感知力、把握力,仿佛行尸走肉。
那么,
· 这些问题背后的本质原因是什么?
· 为什么在当前的环境下,我们尤其需要通识教育?
· 为什么当大洗牌时代来临,过去让你成功的知识结构会反过来限制你?
· 个人究竟如何重拾价值感,摆脱工具化的宿命?
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外交学院世界政治研究中心主任施展老师将与大家分享:个体如何摆脱工具化的宿命?
在观看直播之前,先剧透一下施展老师的精彩观点:
" 目前的分科教育,本质上是一种工具性教育,工具性教育能够高效率地提升整个社会整体的文化水平,其代价也是明显的:越是专业化,分科越是详尽,
" 人的视野越会变得狭隘,对于整全性的问题越会丧失感知力、把握能力。"
" 在大洗牌时代到来的时候,工具性教育越成功,你反而越容易跑偏。"
" 通识教育则是帮人看清 ‘局’的知识前提。"
" 你的人格没有打开,对问题的理解力就不到位,你都无法看清‘局’到底是什么样的,也无法在理解问题的基础上进行布局。"
" 真正的通识教育是什么?它要打通各个学科的底层哲学;而无论哪个学科的底层哲学,你把它挖掘到最底层的时候,你会发现各个学科在最底层哲学上都是相通的,都是在对人性做出回应。通识教育的根本指向也是这样。"
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