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全球滚动:家庭价值观决定孩子的一生,与这对父女的对话让我深思

以下文章来源于张华读书会 ,作者张华

文丨张华

少年商学院创始人兼 CEO


(资料图)

整理自张华读书会视频号直播

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每个企业都有自己的文化、价值观,同理,我认为每个家庭也应该有自己的核心价值观。

如果我问你,你们家的家庭价值观是什么,可以列出多少条?

前段时间我在「张华读书会」直播间连麦了一个爸爸,他在意识到家庭价值观的重要性之后,组织全家开了一个五个小时以上的家庭会议,列出了六大问题,20 多个小问题,然后根据各自的答案,头脑风暴,找到交集,再度优化后最终确定了九条核心的行为准则,全家贯彻执行。这次家庭会议对他正读初一的女儿来说也有莫大的收获。

这是一个非常真实、详尽又有画面感的关于建立家庭价值观的样本,从前期准备到具体执行,希望对大家有所启发。以下是我连麦爸爸吴伟及其女儿牛牛的精华内容:

家庭会议的前期准备与两大环节

张华:为什么要开五小时的家庭会议?

吴伟:之所以会开这个家庭会议,是因为我们一直都认为一个家庭就像是一个单位,我们需要知道这个家庭应该走向何方,我们的家庭成员在对外连接上做事的基本准则是什么,等等。虽然这些平时也会讨论,但是没有一个比较清晰的概念,直到我加入华哥的父母训练营,学到了一个词叫「家庭价值观」。

正好那时处于上海封控期间,我们一家三口每时每刻都待在一起,也看到了外面各种各样的情况,当时就觉得非常有必要将我们的这个家庭价值观重新梳理一遍。而且听了华哥的课之后才发现关于孩子的目标感与家庭价值观之间是有很多交集的,所以当时就将这两个话题放在一块进行了深入的沟通。

此外还有一个原因就是,人生每个阶段我们都要做一些重要的决定,如果没有在孩子小时候就给他奠定一些基础的价值观的话,那么未来他在做决定的时候就有可能会有失偏颇。

张华:这个会议具体如何开展的?每个人扮演着什么角色?

吴伟:我后来梳理了一下,其实我们整个过程不止五小时,只是讨论的时间是五个小时左右。

在开这个家庭会议前,我们有做一些准备:我们一起看了一部电影叫《十月的天空》,两天之后我们又一起共读了一本书叫《杰出青少年的 7 个习惯》。

接下来我们的会议正式开始,主要分为两个环节:

第一个环节是每个人分别分享电影《十月的天空》观后感和《杰出青少年的 7 个习惯》的读后感;

第二个环节是讨论个人的目标感以及家庭价值观。首先我会给每人准备好一支笔和一张纸,然后把华哥的教练式父母成长营中第 1 课和第 16 课的课后问题整理出来,一共列了有六个大问题和 20 多项小问题,每个人根据问题把自己的想法写在纸上,然后对比三个人的答案,一起讨论。最后我能感觉到,牛牛是意犹为未尽的。

通过头脑风暴

找到与孩子在价值观上的交集

张华:别的孩子跟爸爸妈妈待一个小时可能就嫌烦,你是怎么做到跟爸妈一起开 5 个小时的会议而且还意犹未尽的?关于家庭价值观,你和爸妈妈妈都分别写了什么?

牛牛:我们写了好几个模块,包括个人为人处世的原则、感到比较幸福的时刻、我们各自的榜样、未来十年或者 20 年后我们会做什么等等。

比如说关于原则,我写的主要包括两部分,一个是交际原则,即 " 近朱者赤近墨者黑 ",我所写的原则都与这条息息相关;一个是做事原则,即 " 慎行 ",就是做事谨慎且不做伤天害理的事情。

我爸爸写的是:说话算数,独立,有目标感,健康安全,学习成长,不害怕失败,一个有益的朋友,立即行动,乐观。而我妈妈写的是:整洁干净的环境,慎行,不说脏话,不做恶,不犯法,不伤害别人,正直,友善,孝敬老人,爱护家人,善待朋友,拥有健康的身体,不伤害自身,还有在力所能及的前提下帮助周围的人。最后我们会把这些答案都打印出来,订在一起看。

然后我发现我们家三个人所写的很多答案都是有交集的。比如说,关于个人原则,我们三的答案几乎一模一样——不做违反法律道德的事情;当我们谈到什么时候最幸福时,都不约而同地说「一家人在一起的时候是最幸福的时刻」。

意犹未尽是因为我们这个会讨论了很多问题,之前都没有很系统性地思考过,比如我以前也有想过未来要做什么,但当爸爸问我 " 十年后你会做什么 "、"20 年后你会做什么 "、" 你的目标是什么 " 这些具体问题时,我还是认真思考了大半天。

张华:第一次看到爸妈亮出这些问题的答案时,你的心情是怎样的?

牛牛:那时候感觉还是有点开心的,因为我发现我们家很多的想法的点都是相同的。然后有一些爸妈没有想到的做人准则,我也想到了并且写下来了,这也是平时我对自己的要求。

张华:妈妈写的哪一条最让你觉得感动或者说意外的?

牛牛:「整洁干净的环境」这个让我非常有感触。因为我觉得一个人能把一个家、一个房间收拾得井井有条,是需要很强的逻辑能力、思路清晰才行的。反观我自己,其实平时我的桌子是有一点乱的,我想如果我能学着整理干净自己的房间,对我也是有很大帮助的。

另外,给我印象比较深刻的还有我爸爸所说的「独立经济、独立生活、独立思考」,这也是我们家一直在强调的,我们都非常重视这一点。

张华:有没有一个小例子,可以突出你们家每个人都非常重视独立思考和独立自主的生活能力?

牛牛:生活独立方面,我想我爸爸是比较有体会的,因为他以前是从外地来到上海打拼,经历过一段非常艰难的时光,吃了不少苦。从父母身边来到一个完全不了解的城市生活工作,我认为这是非常典型的关于独立生活的例子。

张华:听到女儿说受到自己独立品格的影响,爸爸有什么感受?

吴伟:我觉得这种独立的能力是可以一代一代相传的。我们家从爷爷那一辈传下来一句话,也算是祖训,平常就挂墙上,很朴素的一句话:吃自己的饭,滴自己的汗,不靠天,不靠神,不靠祖产,是自己的事还得自己去干。

此外,关于独立,我的理解就是让孩子自己独立做选择,承担选择背后的责任。其实我在牛牛小时候就让她自己做选择了,比如说她要上什么兴趣班,最后的决定权都在她手上。当时有很多小孩都会学钢琴,但我们就先带她去了解多种乐器,最终她自己选了喜欢的古筝,6 岁开始弹,一直坚持到现在。

张华:牛牛,是什么让你坚持八年来都在弹古筝?

牛牛:其实本来我对钢琴也是挺着迷的,那时我还学过围棋,我记得当时每一次比赛的时候放的背景音乐就是古筝的曲子,深深地触动到了我,从那时开始我就特别喜欢古筝。

就这样练了七八年,就像所有学乐器的小朋友一样,一开始很喜欢,慢慢地就有点抵触。大概在三四年级的时候,我就到了练古筝的瓶颈期,特别讨厌练习,手也很痛,那时妈妈还提着我必须练完,心里就更加厌烦了,这种状态持续了接近两年。

越练习后面的曲子就越难,就很容易感到挫败。后来我就想了一个办法,去找一些类似于流行音乐、我自己非常喜欢且好听的曲子,让老师教我弹这些曲子,渐渐地我就发现原来用古筝弹流行音乐的曲子居然可以这么好听,从此我就再次迷上了古筝,一直弹到现在。而且我现在跟刚开始接触古筝时的感觉和心境都不一样了,感觉曲子更加能深入到我的心灵里面去。

" 餐桌上的领导力 "

张华:除了自己做选择之外,在独立思考、独立生活方面,还有哪些你印象深刻的事情?

牛牛:第一件事情,其实是我们家一个比较潜移默化的习惯了,就是每天在餐桌上或者睡觉前我们会有一个 15-30 分钟的聊天时间,聊一聊最近这段时间比较有感悟的事情,这个习惯一定程度上也锻炼了我的独立思考能力和质疑精神。

印象比较深刻的是最近我们在餐桌上聊的一个话题,就是爸爸跟我讲爷爷的故事,讲他从一开始读不了书去放牛到为了读书付出了很多的艰苦过程。在我严重爷爷一直是一个比较有智慧的人,所以当我听到他这段这么详细的经历时,内心非常受触动。

张华:这就是我常说的 " 餐桌上的领导力 ",我想问一下你们家这个习惯是什么时候养成的?对女儿的品格能力塑造起到了多大的作用?

吴伟:从孩子 3、4 岁起,我们就鼓励她在家庭中表达自己的感受,比如说,在学校里边今天有什么特别开心的事?今天在学校里边有没有哭啊?等等,一方面可以锻炼孩子的表达能力,另外也是增进亲子间沟通交流的一种不错的方式。

张华:跟孩子聊爷爷的故事,会不会觉得不契合这一代孩子的心智?因为他们更喜欢一些新潮的、当下流行的东西。

吴伟:她爷爷已经差不多快 90 岁了,我觉得每一个家庭、每一个人的生命都是经过一个家族一代一代传递下来的,除了血脉的传递,还有精神和价值观上的一些东西在传承下来。当然我们在聊的时候,不会以说教的方去表达,而是讲故事,比如爷爷像爸爸这么大的时候在干嘛,爸爸在你这么大的时候又在干嘛,挑一些有趣深刻的故事来讲,这样孩子会更容易接受。

" 你是为了展示才华还是谋求进步?"

张华:从上面的谈话中,我发现你女儿是一个具有成长型思维的人,你们三代人之间也能平视对方,平等沟通问题,这是怎么做到的?

吴伟:你在直播间常说的一句话,也是我们家庭价值观中很重要的一句话,就是每次跟孩子沟通的时候,我们都会问她:当你觉得自己掌握了一样东西或者有所表现时,你是为了展示才华还是谋求进步?

有时候孩子在学校会做一些事情或遇到一些问题,有赞同的,也有质疑的,那么你就要去思考一下,你究竟要去解决问题,还是为了吸引更多的人来支持你而去有所行动?

张华:最近一次你爸爸问你 " 谋求进步还是展示才华 ",是针对一个什么样的事情?

牛牛:最近一次问我应该是在我打篮球练习转球的时候,他跟我说:" 你这个本领学会了以后,到学校估计很多人都会对你刮目相看,那你这到底是在谋求进步还是展示才华呢?"

然后我想了半天,我想因为篮球本来就是一种竞技类的运动,所以它自然有展示才华的一部分,但最根本的还是为了谋求进步。

九条家庭价值观

张华:在所有的家庭价值观中,你们最终找到交集的有多少条?

牛牛:我们一共总结了九条。

第一条:学习和成长不只是为了展示才华,更是为了谋求进步。

第二条:知行合一,立即行动,才能改变结果。这是我们家一直强调的。

第三条:乐观努力,勤奋坚持。这是个人能力和品格上的内在要求。

第四条:对其他人真实善良。

第五条:有目标感的人生闪闪发光。

第六条:主动沟通,用爱和理性解决问题。

第七条:健康与安全,无论何时何地都是第一位的。

第八条:任何时候保持独立思考与质疑的能力。

第九条:在原则范围内通过自己的努力赚更多的钱。

张华:最终这九条价值观定下来的时候,你是什么样一个心境?

牛牛:最终确定的那个晚上,对我来说可能是在我未来日子里,激励着我去学习、去成长的一个非常重要的晚上,因为在此之前我们家从来没有这么系统地去讨论这些问题,这些问题的答案、这些价值观也会在我未来成长的路上,让我对自己有一定的约束和要求,更激励着我去面对未知的世界。

有目标感的人生闪闪发光

张华:你现在快升初二了,有没有跟爸妈探讨过自己未来想成为什么样的人?

牛牛:我目前的想法,未来想从事的职业是做一名兽医,然后我就写下了我十年后大概的一个方向,到那时候我已经拥有了给小动物治病的能力,并且有一定的收入,加上我本身比较喜欢写作,所以我可能会写一本关于关于动物的一些比较奇奇怪怪行为的科普书,希望帮助更多的人去了解动物们。

张华:在这个方向上,你现在做了哪些准备,爸爸妈妈给了你什么支持?

牛牛:他们知道我非常喜欢猫,所以给我买了很多关于猫猫的书,当然也非常支持我去了解很多关于救助猫狗的知识。

我自己除了阅读相关知识,也会通过上网检索信息了解一个关于猫的组织,比如说有一个叫 " 流浪猫 TNR 绝育计划 "(TNR 是英文 trap ( 捕捉 ) 、neuter ( 结扎 ) 、release ( 放养 ) 的缩写,任务是尽可能地把一个群落 ( colony ) 的猫捕捉起来,施以绝育手术后,放回它们原来生活的地方,绝育后的猫以剪去耳朵一角作为标记录),这是一个能有效控制流浪猫数量的方法。

到了高中或者大学,如果有可能的话,我也想在范围内去成立这样的一个组织,帮助更多流浪猫,目前我已经积累了一定的相关的知识。

张华:在学习中你的成绩属于什么样的一个水平?父母有时候会不会担心你的学业成绩?

牛牛:我的成绩在我们学校还是比较不错的。然后我父母他们平时总是跟我说,学习是你自己的事情,这句话反而更加激励着我自己要好好学习。而且在学习方面,比起学校成绩,他们其实更注重我的学习能力。

就拿猫咪这件事情来说,就是基于我个人的兴趣,然后主动地去学习关于成立一个保护猫咪的组织的相关知识,包括为什么要成立、如何成立、我需要准备什么东西、如何推行下去等等,自己推动自己去阅读大量的猫咪科普书、上网查资料,然后在检索的过程中,我还要学着去鉴别一些不可靠的消息,对我的思辨能力也是一种锻炼。这些能力在学校的学习上也能够用得上。

张华:在兴趣爱好上的发展是否让你对学习更感兴趣了、人也变得自信起来?有没有这种迁移能力?

牛牛:我觉得是有一定的影响,因为在做这些事情后,我觉得自己这几年变得越来越自信,无论是学习上还是生活上。而且我妈妈平时其实非常注重培养我的自学能力,这也可以迁移到我的学校学习上面,所以现在除了学校要求的内容,很多东西都是我自己自学的,这对我的学业是非常有帮助的。

张华:最后问爸爸两个问题,第一是,你对孩子的目标会有一点点担心吗?第二是,你希望孩子十年后是什么样的一个状态?

吴伟:我会非常坚定地支持她的目标,也希望她通过自己的努力以及我们全家人共同的支持和付出,去实现自己的目标。

我希望十年后她能成为自己想成为的自己。其实关于未来的规划,她有跟我们详细地描述过,大学毕业,找工作,认识一群可能比自己优秀但志同道合的人,成立类似于 TNR 这样的组织,努力工作赚钱,写科普书,在 33 岁前周游世界,了解不同地方的风俗习惯,跟不同人种接触,开阔自己的眼界,等等。

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