孩子问“我可以加入你们吗？”为什么总遭到拒绝
以下文章来源于成长的可能 ，作者瓜瓜妈妈
观察大家在玩什么，找到机会，给大家玩的游戏 " 添砖加瓦 "，直接融入。
分享｜瓜瓜妈妈
头图｜pexels
来源｜成长的可能
瓜瓜今年 5 岁，上幼儿园之前几乎没有社交经验。上幼儿园之后，我们意识到社交的重要性，才一步步迈出去，帮孩子搭建社交的桥梁。一年半的时间，呱呱从刚开始社交时候的 " 拘谨 "" 无所适从 "，到现在拥有几个好朋友，能独自解决大部分社交问题，每次小和朋友们聚会，他都会玩的非常尽兴。
带孩子 " 聚会 " 的过程中，我也有一些小的观察，发现了一些小技巧。这些技巧对于像瓜瓜这样性格温和、慢热的孩子来说，或许可以参考。
#1
不要问：" 我可以加入你们吗？"
我发现，在小朋友们较多的情况下，如果想加入某个团队，最好不要直接说：" 我可以加入你们吗？" 答案是，先观察，再找到合适的时机，借机加入。
除非，对方的小朋友非常友好、正好需要其他小朋友帮助，大部分的时候，询问 " 我可以加入吗 " 都可能会遭到拒绝……
原因很简单：对方小朋友们可能在非常投入的玩一个游戏，如果遇到陌生人来询问，第一反应是不希望被打扰——不希望打破现在兴高采烈、舒适平衡的状态。有时候，这是本能的反应，并不是对方小朋友不够友好。
这样的情况，在瓜瓜自己身上，以及瓜瓜对待别人时，都有遇到过。
有一次，瓜瓜周末参加班级集体活动，和好朋友 A 正玩的开心。此时，小朋友 B 走过来，询问：" 我可以一起玩吗？" 瓜瓜和 A 同学异口同声的说：" 不可以！"B 又问：" 你们要吃 *** 吗？"" 不要！" ……其实，这三个小朋友平常玩的都很好，即便如此，第三人想加中途加入时，也遭遇拒绝的情况。
还有一次在公园里聚会（大概 10 来人），本来玩的很好，后来瓜瓜突然跑过来跟我说，" 他们不跟我玩。" 我问：" 为什么这么说呢？" 他说，" 我问我可以一起吗？他们没有理我。"
我带着娃走过去观察，发现小朋友们正在做一件事：他们想到一个秘密基地去 " 野餐 "，于是把野餐垫上的零食纷纷往 " 秘密基地 " 搬，都忙的不亦乐乎。这个时候，如果有小朋友问：" 我可以一起玩吗？" 其他孩子根本顾不上去回答，甚至没有听见。
我给瓜瓜建议：" 不要问‘我可以加入吗？’现在大家都在搬零食，你也可以去拿自己的零食，搬到秘密基地，直接加入就好。"
瓜瓜拿了零食，然后迫不及待的问大家：" 你们要吃我的零食吗？" 因为孩子很多，比较嘈杂，大家并没有关注到瓜瓜的询问，注意力完全不在这。
我告诉瓜瓜：" 不要问，直接打开，直接吃就好。" 果然，瓜瓜打开薯片后，马上有小朋友来询问：" 可以分享给我一点吗？" 接着其他小朋友都被这罐薯片吸引，甚至需要轮流按顺序去拿薯片。看到自己的零食受欢迎，瓜瓜特别开心。（没有孩子不爱薯片。）
上面两个例子，可以说明两件事：一、不要 " 把自己当外人 "。都是同学，都是朋友，直接加入就好，无需过多询问。询问本身，就把自己摆在了团队之外；
二、不要 " 以自己为中心 "，不用过多考虑 " 大家有没有跟我玩 "，引导孩子把关注点放在大家正在玩的事情上，一块投入到这件事上、为这件事 " 做自己的贡献 " 是更重要的事。
还有一次，瓜瓜和小朋友 C 在公园玩 " 煮饭 " 的游戏，把树叶、土等放到一个小平台上作为 " 饭 "。这时小朋友 D 走过来，可能是想一起玩，但却把树叶和土从平台上拨下来，瓜瓜和 C 很不开心。换一个方式，如果小朋友 D 递过来一些树叶、树枝，而不是 " 破坏 " 饭局，是不是就直接加入了 " 熟饭 " 的游戏呢？
#2
运动是最好的社交方式之一
就我的观察，骑车是孩子们最好的社交方式之一，一辆平衡车或一辆自行车，到一个允许骑行的公园，可以骑一下午，甚至玩上一整天。
骑车的乐趣多多，比如可以比赛；可以找个小坡，骑上骑下，感受速度的快感，这些都能玩的不亦乐乎。同时还能锻炼身体，何乐而不为呢 ~
我发现，即便没有带这样的骑行工具，也有孩子能快速找到自己的位置 / 角色。有一次瓜瓜和小伙伴们去公园，有一个小朋友忘记带平衡车，她并没有责怪爸爸妈妈忘记带，而是说她来当裁判，给大家 " 计分 "；同时兼任拉拉队员，给大家加油助威，大家一起玩的很开心。
除了骑车，爬山这样有共同目标的活动，也非常有助于孩子们的融入。
#3
如果自己的孩子拒绝了别人，
家长蹲下来，好好说
回到最开头的例子，当瓜瓜和好朋友 A 拒绝了 B 时，我第一反应是严肃的指令教育他：" 你们都是好朋友，要一起玩。" 结果他们却再次拒绝，就这样的对话有几个来回，并没有解决问题。
思考后我意识到，可能要换一种更加 " 平等 " 的姿态来引导。
于是我蹲下来，轻声和他们说：" 如果你想和其他小朋友玩，但是他们不让你一起，你会不会伤心、难过？我想 B 肯定有点伤心，他想一起玩，你们来邀请他好不好？一起玩多开心呀！"
他俩听后马上转变了状态，并邀请了 B 一起，三人开开心心玩去了，像什么都没发生一样……
总结 : 如何在一群孩子中快速融入？
■ 观察大家在玩什么，找到机会，给大家玩的游戏 " 添砖加瓦 "，直接融入；
■ 如果是和认识的小伙伴们玩，可以带一些方便分享的小零食；
■ 骑车、爬山是非常好的社交方式；
■ 需要家长引导时，家长要和孩子平等、尊重的对话。
最后，其实上面所写到的内容都 " 不重要 "，提高孩子的社交能力，关键是多走出去，多约玩，在实践中自然就提高了社交能力。
立即关注我们，一起成为更好的父母
