您的位置:首页 > 教育 >

世界消息!河南:将家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件


(资料图)

图源:Unsplash

芥末堆文 近日,河南省人力资源社会保障厅、河南省教育厅印发《河南省中小学教师中高级职称评价标准》,首次将家庭教育指导作为中小学教师职称评审条件。

" 家庭教育指导 " 在职称评价标准中多次出现,其中,一级教师评审条件包含 " 积极开展家庭教育指导或承担家长学校课程,与学生家长建立良好的沟通渠道,能够针对学生的成长问题提出指导性建议,家校共育成效显著。"

在高级教师评审条件中强调," 积极开展家庭教育指导和家庭教育讲座,家校共育效果良好。教师每学年至少讲授过 1 次班级以上家校共育公开课,学生家长评价良好;校长(副校长)推进开办家长学校,本人每学期至少参加 1 次家校共育活动,学校或分管工作受到上级教育行政部门认可。"

正高级教师评审条件中再次明确," 积极开展家庭教育指导工作,与学生家长建立良好的沟通渠道,家校共育效果突出。教师每学年至少讲授家长学校公开课 1 次,家访成效显著;校长(副校长)办好家长学校,协同育人效果显著,每学年至少参加 2 次家校共育活动。"

河南省教育厅关工委副主任、省教育厅家庭教育指导专委会主任董丞明说,新的教师职称评审标准的出台,把 " 软任务 " 变成了 " 硬要求 ",将有力推动河南省家庭教育指导工作的开展。

今年 4 月,全国妇联、教育部等 11 部门曾联合印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021 — 2025 年)》,推动中小幼普遍建立家长学校,将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务。多地发出 " 家庭教育令 ",河南省之外,江苏省也将家庭教育指导纳入中小学、幼儿园工作职责。

标签: 家庭教育指导 学生家长 积极开展

相关阅读