当前速看：《对话中国 MBA》专访江南大学商学院浦徐进院长
数字经济是未来的重要发展方向，是推动经济高质量发展的新引擎。随着数字经济的高速发展，企业数字化转型日益加快，数字化人才逐渐成为加快我国创新驱动发展、助推企业转型升级的核心竞争力。为应对数字经济时代人才的需求缺口和突出的产业结构性就业矛盾，高等教育尤其是应用型大学，需进一步推进产学研的深度融合，从而加强对数字化产业的支持作用。
太湖之滨、雪浪山麓。百余年来，江南大学始终坚持深入推进教育教学创新改革，提升办学水平，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面均取得长足进步。根植深厚文化底蕴，深耕商学时代教育，江南大学 MBA 以质量求发展，以服务树品牌，以改革创新建特色，致力于打造特色化、精品化的江大 MBA 品牌，培养高素质商学管理人才。
《对话中国 MBA》专访栏目本期走进江南大学商学院，特别邀请到浦徐进院长做客 MBA 中国网访谈间。浦院长围绕江南大学 MBA 项目特色优势、课程设置、24 级设立 MBA 新方向、在产教融合下的做法与改进等方面内容进行了全面解读。
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浦徐进院长
Q：请您介绍一下江南大学 MBA 项目？
A：江南大学是位于无锡的一所 211、双一流高校，也是全国唯一一所位于地级市的教育部直属 211、双一流高校。江南大学的主体前身是无锡轻工大学。2001 年，与无锡其他几所高校合并，组建为新的江南大学。江南大学学科特色是食品、轻工，近几年，商科发展也非常快，主要优势是能够依托无锡发达的产业、众多的企业。
无锡大概有 8 万多家企业，其中规上企业 8 千多家，是江苏省内进入民营 500 强最多的城市，也是上市公司最多的城市。从 2020 到 2022 这三年间，无锡人均 GDP 位列全国大中城市首位，给江南大学商学的发展提供了非常深厚的土壤和先天的优势。
目前我们学院有 5 个本科专业，是全国第 7 批授予 MBA 的单位，MBA 已经发展 15 年，今年是发展的新起点！
浦徐进院长
Q：请问贵学院在 2024 级 MBA 项目的招生以及课程配置方面，将会有怎样的升级以及优化？
A：江南大学的 MBA，已经发展了 15 个年头。在这 15 年里，我们每隔一段时间就会对课程进行升级迭代，比如说我们开办了面向金融行业的专班。今年，我们正在策划两个新的项目：科技创新管理 MBA 项目和医疗卫生管理 MBA 项目。均为 2.5 年学制，非全日制学习形式，在江南大学学习。
科技创新管理 MBA 项目
项目 简介 | 项目响应国家科技自立自强战略，以科技型企业发展需求为导向，为我国培养更多服务科技创新生产力变革、引领产业创新生产管理变革的管理者。项目结合行业特征与需求，依托工商管理专业，创新课程体系，充分利用外部优势资源，多学科交叉融合，培养学员的全球视野、" 科技创新 " 思维和管理能力，以服务无锡、江苏乃至长三角产业转型、技术创新发展，促进科技型企业的创新和可持续发展。 | |
培养 目标 | 项目秉承 " 笃学尚行，止于至善 " 的教育理念，立足区域经济发展，服务科技型企业，培养热爱国家、勇担使命、敢于创新，具有全球视野、本土经验，以及优秀职业道德、专业知识结构、富有科技创新精神与成果转化能力的复合型高素质科技管理人才。 | |
方式 | 项目采用课堂讲授、案例分析等理论教学方式给学员传授先进的理念和思想，通过移动课堂、沙盘模拟等体验教学方式培养学员的科技创新能力与管理实践水平，打造 " 科技 + 创新管理 " 的复合交叉型特色人才培养模式。 | |
课程 设置 | 项目课程主要包括基础课、核心课、综合选修课、实践与研讨等模块，既系统地开设管理学类的核心课程，又针对科创领域重点问题和热点问题开设选修课程，并将数字、科技、创新融入到课程体系，同时还设置了实践与研讨模块，重点锻炼、培养管理者的理论与实践的结合和转化能力，保证课程体系的科学性、完整性和前沿性。 | |
医疗卫生管理 MBA 项目
医疗卫生管理 MBA 项目是以国家医疗卫生政策为指导，贯彻落实国家医疗卫生的管理精神，在我国老龄化社会发展趋势以及快速应对公共突发卫生事件的背景下，培养创新性医疗卫生管理人才。项目以满足医疗卫生机构，医药卫生、检测、药品、医疗器械、保健品制造、医疗服务机构、健康保险、养老康复等领域的管理需求为导向，将管理理论和医疗实践相结合，创新医疗卫生管理人才培养模式。项目依托工商管理专业，结合医疗行业的特色与需求，采用 " 管理理论 + 医疗实践 " 的培养模式，整合和发挥校内外资源和优势，促进学科交叉融合，培养具有创新管理思维的医疗卫生管理人才，推动医疗卫生管理机构的创新管理水平。 | ||
医疗卫生管理 MBA 项目秉承 " 笃学尚行，止于至善 " 的教育理念，服务医疗卫生管理行业，在医院管理、药品和保健品制造及检测、医疗器械制造及检测、医疗服务机构、健康保险、养老康复等领域培养具有热爱国家、奉献社会、优秀职业道德水平的管理精英，同时，具有创新的管理思想和能力，能够解决和应对医疗卫生行业管理实践问题的医疗健康管理高层次复合型人才。 | ||
方式 | 医疗卫生管理 MBA 项目主要采用课堂讲授、案例分析等理论教学方式给学员讲解医疗卫生管理的基本思想和理论，以及先进的数字化的创新健康管理理念，通过实践教学使学生了解并学习医疗卫生管理运营体制创新模式，培养学生诊断行业管理实际问题的能力，打造 " 管理理论 + 医疗实践 " 的复合交叉型特色人才培养模式。 | |
课程主要包括基础课、核心课、专业选修课、实践与研讨等模块，既系统的开设管理学类的核心课程，又针对医疗卫生管理领域重点问题和热点问题开设专业选修课程，并将数字、金融、创新融入到课程体系，同时课程体系中还设置了实践与研讨模块，重点锻炼、培养管理者的理论与实践的结合和转化能力，保证了课程体系的科学性、完整性和前沿性。 | ||
浦徐进院长
Q：在产教融合方面贵校做了哪些方面的工作，在未来又会有怎样的发展计划？
A：产教融合一直是江南大学商学院 MBA 非常显著的特色，我们可以简单的把产教融合分成 "事前、事中、事后 "这三个阶段来阐释。
事前：我们在招生的时候，往往会跟企业，特别是一些校友企业进行联合宣传招生，得到当地很多校友企业的帮助和支持。
事中：在培养过程中间，我们遴选了近 1,000 位一对一的企业导师，这些企业导师在论文写作过程中，会给予学员非常精细化的指导，提供实践采集案例；同时我们在培养过程中，也会把这些企业导师邀请到课堂上来进行授课，包括到企业进行现场教学等。
事后：很多企业会把我们的优秀毕业生招纳过去。有的企业甚至会因为毕业生在企业中产生较大的贡献，会把企业产生的经济利益，以捐赠、设立奖助学金等形式反馈给学校。
所以在事前、事中和事后，我们都跟企业和产业有非常紧密的联系。我们目前做的可能还不是特别完善，未来会在更多领域，包括利用案例采集，江南企业案例行，江南案例谈等等一些品牌项目，进一步加强产教融合的项目特色。
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